人權教育

陳佐庭

      三月十九日，全八年級都在逸仙堂參加一場講座，主要內容是在探討[人權]這個問題。那麼，你們知道甚麼是人權嗎?

      根據[世界人權宣言]所描述，人從出生起，就享有三十項權利，首先，我認為最重要的權利:[我們人生而平等而且自由]，這句話聽起來有點諷刺，就算知道我們是平等的，還是有很多的歧視發生，例如美國的[白種人歧視黑種人]。當然，雖然並不是所有的白人都歧視黑人，不過歧視的人數居多，美國的種族歧視也不是一天兩天的事，早在二十世紀就開始出現歧視風潮，雖然有比以前好很多，但還是很糟。

      上述的例子中，白人就算知道世界人權宣言，卻還是沒有停止對黑人的歧視。

      再來就是我們幾乎都做過的事:[歧視別人長得很醜]，你會想:這不是霸凌嗎?什麼時候變成歧視了?其實呢，我把歧視歸類到霸凌:因為你覺得他長的醜，所以就出言嘲笑，甚至是動手，不就是你認為自己長的好看，所以歧視長的比你醜的人。如果你還有這種想法的話，那你應該沒救了，你認為自己長的比別人好看?那你應該是自我感覺良好，長相沒有分好壞，只是個人的價值觀不同，如果只是想證明自己的價值觀是對的，而去傷害到他人，那麼你的價值觀需要好好的讓人矯正一下。

      來談談另一個權利:[生存的權利]。想必大家都知道何謂殺人犯吧，那些殺人犯就是剝奪人們生存的權利的人，為什麼要這麼做?我並不會知道，我只知道他們的下場都很慘，如果是在別的國家，那就是被剝奪生存權，在台灣可幸運呢，雖說有死刑，但卻無法執行，還有好幾十個死刑犯在等著呢，為何要提生存?其他人權的前提是你要活著，活著才擁有人權，活著才有無限可能。

      世界人權三十條，條條都不可少，告訴你們這些只有一種目的，就是為了讓你們認識[人權]以及人權所含的意義，其意義就是:為了創造出人人平等的世界(自認)。

      每個人都有人權，不宜用自身的價值觀去否定、批評他人，面對與自身價值觀相異的人，應以予尊重和包容，如果每個人都學會尊重、包容他人，那麼想要創造出[平等而自由的世界]就不是癡人說夢了，我們要努力朝這個方向邁進。